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EA5. Reflexión y resultados.

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DATOS DE IDENTIFICACIÓN. Nombre: Enrique Ferral Rosas. Matrícula: 23017906. Módulo: Didáctica dirigida por nivel educativo. Evidencia: EA5. Reflexión sobre la elaboración de la secuencia didáctica innovadora, su aplicación y sus resultados.  Fecha: 23 / Febrero / 2025. Asesora: Verónica Vázquez Zentella.  INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN (Listas de cotejo) INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS. Entre los puntos más favorables y positivos a destacar en la implementación de dicha planeación didáctica fue en que en la mayoría de los estudiantes con el Trastorno del Espectro Autista (TEA) mostraron agrado e interés en la actividad debido al material y pasos a seguir para realizarla; demostraron tener conocimiento en el uso de pictogramas y a su forma explicaron cómo es que han trabajado anteriormente con dichos pictogramas. También tuvieron iniciativa para hacer uso del material didáctico que se les proporcionó, comprendiendo las instrucciones que se les indicaban una por una; además, expresaron s...

Vídeo de aplicación.

  Hola. Mi aplicación educativa consta en ir construyendo un cuento corto haciendo uso de pictogramas, donde cada niño (a) tendrá que hacer uso de sus conocimientos previos, creatividad e ir relacionando el texto con cada imagen.    Enlace al vídeo.

EA3. Aplicación de la propuesta educativa innovadora.

  Nombre: Enrique Ferral Rosas. Asesora: Dra. Verónica Vázquez Zentella. Módulo: Didáctica dirigida por nivel educativo. Universidad: Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Grado: Maestría en Educación con Enfoque en Innovación de la Práctica Docente.